Jessé Souza* É preciso muita atenção ao que o governo quer fazer com a Educação Indígena em Roraima, setor que é exemplo para o restante do país não apenas pelo avanço educacional aos povos indígenas, mas na forma de gerir uma educação diferenciada, respeitando as línguas tradicionais, formando professores indígenas e os colocando em sala de aula. O Estado de Roraima tem grande parte de seu território geográfico ocupado por terras indígenas, onde vivem milhares de populações de várias etnias. E somente a educação pública diferenciada e de qualidade é que vai permitir que esses povos saiam da condição de dependentes das políticas públicas para que consigam tomar conta de seu próprio destino. Somente a educação indígena conseguirá formar profissionais comprometidos com a vida das comunidades, respeitando suas culturas sem que isso represente um isolamento ou renúncia das tecnologias cada vez mais presentes na vida de todos, índios e não índios.  Os principais passos foram dad